品格分享 百花齐放

2017-07-05 15:12

为了给幼儿创造一个良好的品格教育环境,让每一位老师成为孩子的品格导师,提升我园的品格教育专业水平,2015年6月5日,瑞景幼儿园诚邀厦门市瑞景社区品格父母教练、瑞景幼儿园家长学校副校长李文老师来园给我园老师开展品格分享会。分享会上,各班老师结合自身班级开展的品格教育案例,交通银行,通过PPT以图片播放结合文字说明的形式向李文老师展示了开展品格教育的情况。老师们从各个角度展开介绍,如大一班的老师从教师对幼儿的品格评价、幼儿品格互评、幼儿品格自评、班级品格娃娃记录方式等方面阐述了作为一名品格老师如何评价幼儿在园的品格表现。大二班的老师通过介绍奖励幼儿好品格的新方法??品格集合卡,分享家长记录的幼儿品格故事等方面展示了品格教育在家长的大力支持下开展得有声有色。大三班的老师则以一名施教者的角度提出了:作为品格园的老师,应有一双慧眼发现生活中蕴含的品格教育,同时通过分享案例《桌椅总动员》,生动地再现了班上孩子们在游戏结束后收拾桌椅发生的“抢椅子”现象,组织孩子交流,引导孩子们自己梳理总结得出结论:“先收大的,再收小的;先收大家的,再收个人的;先收别人的,再收自己的。”通过案例,重建家园向祖国致敬,说明教师在组织幼儿一日活动中应运用多种办法、多种形式生动活泼地对孩子们进行品格教育,将品格教育有机地渗透,才能促进幼儿良好品格的形成。幼儿的好品格,需要老师有一双慧眼,75.32 KB,及时捕捉教育契机,给孩子们正面的引导,让他们的品格之花从心绽放,让品格之行伴随一生。接下来李文老师对各班老师的做法给予了“百花齐放、百家争鸣”的评价,她一方面肯定了老师们在品格教育做出的大胆创新和尝试,取得了家长的满意和孩子们的喜爱,另一方面通过鲜活的教育实践案例指导老师如何利用多种手段评价和鼓励孩子,促进孩子良好品格的形成。通过此次品格分享会,增强了老师们对品格教育的自信心,更深刻地学习了品格教育的理论和方法。这种相互讨论、相互借鉴、相互促进的学习方式,真真正正做到了专家与一线经验的紧密结合,互相促进,不断推动我园品格教育的发展,同时也达到了品格分享、百花齐放的效果。